參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的公開課或由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃內(nèi)訓(xùn)與企業(yè)自己組織內(nèi)訓(xùn)有什么區(qū)別?
提問(wèn):參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的公開課或由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃內(nèi)訓(xùn)與企業(yè)自己組織內(nèi)訓(xùn)有什么區(qū)別?
回答:
首先培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的公開課是普適性的,可能是針對(duì)某方面的具體課題,但是課程內(nèi)容一定是為大多數(shù)企業(yè)或特定的目標(biāo)客戶群體打造的,與企業(yè)的配套性肯定是弱的,企業(yè)參與公開課更多的是獲取和了解新思想、新理念、新方法
由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃和組織企業(yè)內(nèi)訓(xùn),相比公開課來(lái)講,對(duì)企業(yè)的針對(duì)性有可能會(huì)強(qiáng)一些,但是這需要HR與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入溝通,要求講師為企業(yè)定制課程才行,大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)是做不到這一點(diǎn)的
企業(yè)自己組織內(nèi)訓(xùn),相比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),課題的針對(duì)性肯定是比較強(qiáng)的,如果是內(nèi)部講師,采用企業(yè)自己的案例進(jìn)行分析,實(shí)用性會(huì)更強(qiáng)。但是企業(yè)往往缺乏專業(yè)的講師,而且總是企業(yè)自己人講課,會(huì)形成內(nèi)循環(huán),缺少新知識(shí)、新觀點(diǎn)的導(dǎo)入和沖擊,因此企業(yè)要想做好培訓(xùn)工作,一定是多種培訓(xùn)方式結(jié)合起來(lái)才行