Cases and Research Results
黨的二十大報告指出:“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性支撐,必須堅持‘人才是第一資源’,深入實施‘人才強國戰(zhàn)略’,堅持‘人才引領(lǐng)驅(qū)動’,建設(shè)‘規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍’。”
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)寒冬形勢下企業(yè)為維持運營,減薪、裁員等手段層出不窮。在如此嚴(yán)峻的情形下國有企業(yè)如何創(chuàng)新建設(shè)人才培養(yǎng)模式,打造具有專業(yè)素養(yǎng)的人才隊伍也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),促進(jìn)國有企業(yè)可持續(xù)發(fā)展對中國經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展意義重大。
國企在人才隊伍建設(shè)中普遍存在如下問題:員工隊伍活力不足,在工作中發(fā)揮主觀能動性不夠,存在“少干少錯”的養(yǎng)老心態(tài);員工專業(yè)素質(zhì)水平不高,面對新問題時缺乏解決和處理問題應(yīng)具備的基本經(jīng)驗和方法論;人才隊伍的結(jié)構(gòu)不合理,缺少高精尖人才;部分國企薪酬相對較低,導(dǎo)致人才流失問題突出;人才體制機制不夠靈活,激勵機制不完善,員工晉升困難等問題。
國企打造具有專業(yè)素養(yǎng)的人才隊伍,解決人才隊伍建設(shè)問題也要考慮國有企業(yè)性質(zhì)的特殊性。通過推進(jìn)人才的選、育、留、用、考核、激勵、晉升和流動等工作,全面提升國企的人才管理水平,實行更加專業(yè)有效的人才隊伍培養(yǎng)方案,提高員工的專業(yè)能力以及對公司的歸屬感。
(一)拓寬選人用人渠道,提高人員工作素質(zhì)。通過向社會公開招聘企業(yè)所需的專業(yè)人員,引進(jìn)外來高素質(zhì)人才。加強人才培訓(xùn),提高現(xiàn)有人才的素質(zhì)和水平。根據(jù)企業(yè)的實際發(fā)展和需要,完善人才和智力資源,針對各類需求人才的自身特點以及崗位特征,運用多種形式和途徑對人才的培養(yǎng)做到“因材施教”。鼓勵人才提高工作素質(zhì)。公司應(yīng)鼓勵員工參加專業(yè)的培訓(xùn)、技能的考試、取得資質(zhì)證書等,讓人才各盡其用,為公司創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,從而達(dá)到公司和人才“雙贏”的局面。
(二)豐富人才獎勵機制,提高員工成就感和歸屬感。由于薪酬較低造成的人才流失率高的問題,就需要完善企業(yè)的獎勵機制。對專業(yè)技術(shù)人員完成新項目、開發(fā)出新產(chǎn)品、產(chǎn)品上線對公司產(chǎn)生巨大收益等,根據(jù)貢獻(xiàn)大小給予一定的物資和精神獎勵,充分調(diào)動專業(yè)技術(shù)人才的積極性和創(chuàng)造性。在物質(zhì)激勵方面,加強績效獎金與節(jié)日福利的發(fā)放,建立起有效的職級晉升制度。在精神激勵方面,對公司有突出貢獻(xiàn)的人才給予重獎,并頒發(fā)榮譽稱號進(jìn)行榮譽激勵,在日常工作以及大型活動中通過工作頭銜、光榮榜等方式提高員工成就感。
(三)發(fā)揮績效考核作用,激發(fā)員工自主創(chuàng)造性。國有企業(yè)制定績效考核制度時,務(wù)必結(jié)合企業(yè)特征與用工實際,將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與個人工作目標(biāo)相結(jié)合,層層分解企業(yè)的各項工作指標(biāo),從部門到主管到員工個人制定各個崗位、各個員工的績效指標(biāo)與計劃。設(shè)置的績效指標(biāo)要在考核當(dāng)前工作任務(wù)的同時又兼顧未來的發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn),使個人的考核指標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)相一致。通過這種結(jié)合方式可以使人才的個人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合在一起,形成企業(yè)培養(yǎng)人才,人才學(xué)成為企業(yè)做貢獻(xiàn)的良性循環(huán)。
建立一支高素質(zhì)的人才隊伍是企業(yè)競爭的關(guān)鍵,人才優(yōu)勢是企業(yè)的核心優(yōu)勢。為了實現(xiàn)國有企業(yè)的任務(wù)目標(biāo)和使命遠(yuǎn)景,必須加強人才隊伍建設(shè),引進(jìn)人才,留住人才,培養(yǎng)人才,為公司的使命和未來發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。
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